11月20日下午，硅湖职业技术学院育才楼A104报告厅内座无虚席，迎来了大学生三创系列宣讲第五十二讲——《“人工智能+教师+学生”新三元混合式教学模式的创新与实践》。本次讲座有校党委书记丁鹏、副书记徐宏俊，执行校长曾勇勤，副校长罗纯、祁丛林、陆开道等校领导出席，全体教职工以及线上三创爱好者共计935人参加。

   讲座特邀嘉宾张志副教授（网名：秋叶）分享了其宝贵的教育创新理念和实践经验，探讨如何将人工智能技术与传统教育相结合，以实现更加高效和创新的教学模式。张志副教授不仅是武汉工程大学的副教授，还是国家精品在线开放课程《创业基础》的负责人，并荣获教育部网络思政名师、教育部首批万名创新创业导师等多项荣誉。张志副教授不仅是教育理论研究的佼佼者，还是教育实践的领航者。他主编了《新媒体营销》系列教材，创立了秋叶品牌和秋叶PPT，全网粉丝超过3000万，付费学员累计超过100万。此外，他还指导学生荣获了多项国内重要赛事的奖项。

   讲座伊始，副校长罗纯教授亲自登台，郑重其事地为张志副教授颁发聘书，正式聘请其担任硅湖职业技术学院和硅湖青创社的创新创业导师。张志副教授在接过聘书的那一刻，脸上洋溢着自信和期待的笑容，他将肩负起培养和指导年轻学子创新创业的重任，为硅湖职业技术学院和硅湖青创社注入新的活力和智慧。

   在讲座上，张志副教授首先提出了“第三种对话力：与AI对话的能力”的新概念，强调教育工作者必须提高与AI对话的技能，以便利用AI技术来增强教学效果。他分享了掌握AI提问的核心逻辑，涵盖了运用角色+需求+要求的提示词公式、SCQA结构撰写商业计划书、SMART原则制定学习计划以及使用精确提示词来拟定标题等实用技巧。

   接下来，张志副教授详细讲解了双创导师如何运用人工智能技术进行教学。他强调，传统的混合式教学方法已不再适应现代教育的需求，因此，一种新的三元混合式教学模式应运而生。这种模式通过融合线上和线下的资源，构建了一个高效、灵活且互动性极强的教学环境。张副教授建议，在双创课程中针对关键难点采用AI工具来辅助撰写双创计划书，并围绕相关竞赛开展AI+双创集训营等活动，旨在激发学生的创新精神和解决问题的能力。

   最终，副教授张志以浅显易懂的方式详细介绍了人工智能的五大关键应用领域，并深入分析了AIGC与创新创业竞赛的结合路径。他分享了在竞赛中如何巧妙地应用人工智能技术，以提升项目的创新性和实用价值，并鼓励在场的每个人勇于探索新技术和新策略的前沿实践。

   讲座尾声，张老师与现场的教师们展开了互动交流，老师们纷纷踊跃提问，整个讨论环节气氛高涨，充满了求知与探索的热情。

   此次讲座为与会者带来了宝贵的教育创新理念和实践经验，展示了张志副教授在教育领域的非凡影响力和卓越贡献。此次活动将助力硅湖职业技术学院在创新创业教育的道路上迈出更加坚实的步伐。