近日，马克思主义学院刁婧老师参加了一场意义非凡的高校思政教师培训活动。此次活动在扬州工业职业技术学院圆满举行，聚焦高校《思想道德与法治》课程创新与教师能力提升，为思政教育领域注入新活力。众多高校思政课教师齐聚一堂，共同探索思政教育的新路径与新方法。此次培训内容丰富、形式多样，涵盖课程创新思路、教学重难点剖析、实践教学示范、获奖课堂展示以及教学科研能力提升等多个关键维度，为思政课教师提供了全面且深入的学习机会。

  创新是思政教育发展的动力源泉。培训中，专家们围绕“让青年学生爱上思政课”这一主题，提出诸多创新思路。在教学内容上，强调紧密结合时代热点与社会现实，将抽象理论转化为生动案例。例如，讲解社会主义核心价值观时，引入正能量事件，拉近理论与学生的距离。教学方式上，鼓励充分利用现代信息技术，打造沉浸式教学场景，通过多媒体、虚拟现实等手段，增强学生的参与感与体验感。案例教学、小组辩论等多样化教学方法的运用，进一步激发学生的学习兴趣与主动性。

  《思想道德与法治》课程的教学难点一直是教师关注的重点。实践教学是思政教育的重要环节。培训期间，教师们沿着习近平总书记的足迹，前往扬州中国大运河博物馆进行实践教学，深刻认识到实践教学的重要性。扬州中国大运河博物馆展示了悠久历史与灿烂文化，学生能从中感受古人智慧与运河文化精神。这种将课堂搬到现实场景的教学方式，真正实现了知行合一。

  全国思政课教师教学展示《思想道德与法治》课程获奖教师的示范课堂展示，让参与培训的教师们受益匪浅。获奖教师们精湛的教学技艺、独特的教学风格和深厚的教学功底令人赞叹。他们注重引导学生思考，通过巧妙问题设置与启发式提问，激发学生思维活力；运用生动语言与多样教学手段，将抽象知识转化为易于理解的内容；关注学生个体差异，及时调整教学策略。此外，教案撰写及研讨环节也为教师们提供了交流学习的平台，分享了许多撰写教案的技巧与方法。教学科研能力的提升是打造思政“金课”的关键。专家们强调教学与科研相互促进，教学为科研提供素材与实践基础，科研成果为教学提供理论支持与创新动力。鼓励思政课教师积极参与科研项目，发表高质量学术论文，以科研促教学，提升思政课的思想性、理论性与亲和力。

  此次培训让思政课教师们深刻认识到，高校《思想道德与法治》课程建设是一项系统工程，需要在创新教学、实践教学、教学科研等多方面持续努力。作为思政课教师，肩负着培养时代新人的重要使命，要以高度责任感和使命感，不断提升教学水平与科研能力。展望未来，刁婧老师将积极运用所学，创新教学方式，聚焦教学重难点，加强实践教学，努力让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。同时，积极投身教学科研活动，提升专业素养，为打造思政“金课”、培育时代新人贡献力量。相信在共同努力下，高校思政教育将迎来更美好的明天，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实思想保障。